1389-5-9

              منوي اصلي

 

 

 
 
 

              بازديدکنندگان

 

 

كاربران حاضر در سايت: 1

بازدید صفحات: 468849

 
 
 

              سرفصل مقالات

 

 

nothing! روانشناختی فید خبری
nothing! بحران فید خبری
nothing! آموزشی فید خبری

 
 
 

              زیرشاخه مقالات

 

 

nothing! حوادث غیرطبیعی فید خبری
nothing! اجتماعی فید خبری
nothing! روانشناسی اجتماعی فید خبری
nothing! آسیب های روانی در حوادث فید خبری
nothing! حوادث طبیعی فید خبری
nothing! زلزله فید خبری
nothing! امداد فید خبری

 
 
 

              لينک ها

 

 

nothing! بهداشت
nothing! امداد

 
 
 
 

حضرت زهرا (س):
همانا سعادتمند(به معنای) کامل و حقیقی کسی است که امام علی(ع) را در دوران زندگی و پس از مرگش دوست داشته باشد.

(مجمع‌ الزوائد علامه‌ هیثمى‌ ، ج‌ 9 ، ص‌ 132)
nothing nothing nothing
 
nothing کنترل خشم در کودکان (سرفصل: آموزشی زیر شاخه: اجتماعی)
خشم چیست ؟
خشم حالت برانگیختگی و هیجان شدید در هنگام روبرو شدن با محرک های نا مناسب محیطی است و احساسی است که همه بچه ها به نوعی ان را تجربه می کنند . خشم بخشی از زندگی ماست همه بجه ها خواهند اموخت که چگونه با خشم خود کنار بیایند ,گاهی با روشی مفید و گاهی به روشی که مضر است .

 

خشم چیست ؟
خشم حالت برانگیختگی و هیجان شدید در هنگام روبرو شدن با محرک های نا مناسب محیطی است و احساسی است که همه بچه ها به نوعی ان را تجربه می کنند . خشم بخشی از زندگی ماست همه بجه ها خواهند اموخت که چگونه با خشم خود کنار بیایند ,گاهی با روشی مفید و گاهی به روشی که مضر است .
مواردی که باعث خشم در کودکان می شود :
1 – پر خاش و آزار کلامی
2 -  حمله فیزیکی
3 – طرد شدن
4 – اصرار و پا فشاری برای انجام کار
5 – سوء استفاده جنسی از آنها
 
والدین چه می توانند بکنند ؟
کنترل احساس خشم یک مهارت مهم زندگی است . والدین و بزرگتر ها می توانند به بچه ها بیاموزند که چگونه با خشم خود به روش مفید و موثر برخورد کنند و مهارت هایی را به کودکان بیاموزند که انها بتوانند در موقعیت های مختلف از ان مهارت ها استفاده کنند و زندگی بهتر و سالم تری داشته باشند.
ابزار و وسایلی که برای کنترل و اداره خشم مورد استفاده قرار می گیرد شامل دو دسته کلی است :
1 – ابزار بدنی
2 – ابزار فکری
ابزار بدنی :
آن دسته از روش هایی است که ما در آن از بخشی از بدن خود برای آرام کردن خود استفاده می کنیم مثل دراز کشیدن و شل کردن عضلات بدن و در مورد کودکان , بغل کردن و نوازش انها .
ابزار فکری :
از فکر برای تعدیل خشم خود استفاده کنیم .
مانند : شوخی کردن و معطوف کردن افکار کودک به سمت موضوعات جذاب و خوش آیند
(به طور کلی آموختن روشهای زیر به کودکان کمک می کند تا خشم خود را به روش موثری بروز دهند .)
● به کودکان بیاموزیم که چگونه خود را ارام سازند . یکی از بهترین راه ها برای سازگاری با پاسخ های فیزیکی مضر و در برابر خشم این است که کار فیزیکی دیگری انجام دهیم مثل گوش دادن به موسیقی , دوش گرفتن با اب گرم , کشیدن نقاشی و ...
● مهارت های حل مسئله را به کود ک مان بیاموزیم . به طور مثال چگونگی برخرد با مشکلاتی که کودک با ان مواجه می شود .
● چگونگی برقراری ارتباط و بیان و انتقال احساس را به کودک مان بیاموزیم
● شوخی کردن
● به بچه ها بیاموزیم که هنگام خشم چه کارهایی را می توانند انجام دهند و چه کارهایی را نمی توانند انجام دهند .
کارهایی را که نباید انجام دهند :
شکستن وسایل , فریاد زدن سر کسی , اسیب رساندن به خودشان , پرت کردن اشیاء به طرف کسی .
اما می توانند این کارها را انجام دهند :
گریه کردن در یک محل خلوت , کشیدن یک نقاشی , صحبت کردن راجع به موضوع ناراحت کننده, دور شدن از مو قعیت , رفتن به جایی ساکت و ارام, کمک خواستن , گوش دادن به موسیقی ...
● می توانیم بچه ها را تشویق کنیم تا احساس خشمشان یا احساسات درونی خود را بنویسند
بهتر است در موقع خشم کودک برخورد شما این گونه باشد:
سعی نکنید در کودک این باور را ایجاد کنید که عصبانیتش بی مورد است و مساله مهمی وجود ندارد ,بلکه با او همدردی کنید وبه او بگویید که می فهمید که چه احساسی دارد و می فهمید که او عصبانی است
● خشم او را کوچک ,حقیر و مسخره جلوه ندهید و در لحظه عصبانیت کودک نخندید .
گفتن جملاتی مثل : مرد به این بزرگی خجالت داره , وقتی عصبانی هستی چقدر زشت می شوی و... او را عصبانی تر می کند
● در هنگام خشم کودک رفتار خودتان را مثال نزنید بلکه راجع به احساسات او صحبت کنید .
● سخنرانی و نصیحت نکنید .
● او را با کودکان دیگر مثل خواهر , برادر و هم کلاسی هایش مقایسه نکنید.
● کودک را تشویق کنید که راجع به احساس خودش صحبت کند .
● بچه هارا تشویق کنید تا راجع به تعاملات و برانگیزندهخشم صحبت کنند .
زمانی که بچه ها راجع به احساسشان و عواملی که این احساس را به وجود اورده صحبت می کنند ,گوش کردن بدون قضاوت و بدون دستور دادن و نصیحت کردن به انها کمک می کند تا درک کنند که می توانند به طور متفاوتی احساس کنند .
تاریخ ارسال: 1388-06-03 10:18:12 آخرین ویرایش: 1388-06-03 10:18:12 بازدید: 218 نظرات: 0 ارائه نظر">ارائه نظر نسخه چاپی" target="_blank">نسخه چاپی
nothing nothing nothing
 

              زبان نمايش

 

 

 
 
 

              ساعت

 

 

 
 
 

              سرفصل اخبار

 

 

nothing! اخبار جوانان فید خبری
nothing! اعیاد و مناسبت ها فید خبری
nothing! اخبار شهرستان ها فید خبری
nothing! اخبار امداد فید خبری
nothing! اخبار حوادث فید خبری
nothing! اخبار داوطلبان فید خبری
nothing! اخبار جمعیت فید خبری

 
 
 

              اوقات شرعی

 

 

 
 
 

              نظر سنجي

 

 

بخش آموزش الکترونیک برای شما تا چه حد مفید واقع شده است ؟

بسیار زیاد
خوب
تا حدودی


کل آراء: 19 نتیجه نظرسنجی
 
 
 

              گفته ها و نکته ها

 

 

سخن روز

خداوند ایمان را براى پالایش از شرک واجب کرد،
و نماز را براى دورى از خودبینى و خودپسندى،
و زکات را براى گشایش روزى،
و روزه را جهت آزمایش خلوص بندگان،
و حجّ را براى تقویت دین،
و جهاد را به خاطر عزّت و شکست ناپذیرى اسلام،
و امر به معروف را جهت مصلحت توده،
و نهى از منکر را به منظور بازداشتن نادانان،
و پیوند با خویشان را براى رویش نسل،
و قصاص را به منظور حفاظت از خونریزى،
و اجراى حدود الهى را به خاطر جلوگیرى از گناهان،
و ترک شرابخوارى را براى نگهدارى عقل،
و دورى از دزدى را به منظور ضرورت پاکدامنى،
و ترک آلودگىِ دامن را به خاطر حفظ خاندان و تبار،
و ترک همجنس بازى را براى حفظ نسل،
و به قانون گواهى دادن را براى کشف مطالب انکارشده،
و ترک دروغ را براى بزرگداشت و احترام راستگویى،
و سلام را جهت امنیّت از ترسها،
و امامت را براى سامان دادن امّت،
و اطاعت را براى تحقّق امامت.

 
 
 

 

 
 
 
 

Copyright 2007-2008 by Iranian Red Crescent Society, All Rights Reserved.